Por Marta Vázquez Reina para Consumer Eroski. Autodefinidos, crucigramas, sopas de letras, adivinanzas o trabalenguas son, además de juegos, una herramienta idónea para estimular el desarrollo del razonamiento verbal de los niños. Esta capacidad intelectual tiene un papel fundamental en el progreso cognitivo de los estudiantes, ya que implica la habilidad para entender, estructurar, organizar y comprender el lenguaje, unas destrezas imprescindibles para alcanzar los objetivos curriculares de las diferentes etapas académicas. “Parece un viejo hablando”. Esta frase se pronuncia de forma habitual al escuchar a un niño que utiliza un lenguaje y expresiones poco acordes con su edad. La clave no está en los años, sino en la capacidad de razonamiento verbal del infante.

Argentina – Cuál es la importancia de la educación ambiental. Por Cristian Frers. Técnico Superior en Gestión Ambiental y Técnico Superior en Comunicación Social, para Bahianoticias.com (Ver otras notas de Cristian). En su definición sobre Educación Ambiental, las Naciones Unidas nos indica que esta tiene como objetivos la formación de los individuos para conocer y reconocer las interacciones entre lo que hay de natural y de social en su entorno y para actuar en ese entorno. Intentando no imprimir a sus actividades orientaciones que pongan en grave deterioro el equilibrio que los procesos naturales han desarrollado, haciendo posible la existencia de una calidad ambiental idónea para el desarrollo de la vida humana.

Pobreza y subdesarrollo por Waldo Peña Cazas – Diario Correo del Sur. Las necesidades materiales del hombre son finitas y para satisfacerlas no hacen falta grandes complejos industriales. Necesitamos pan, techo, salud y educación, cosas que no se logran con estadísticas amañadas, con inversiones extranjeras, ni achicando el Estado o nacionalizando empresas. Tarde o temprano todo crecimiento llega a un punto decisivo de saturación, y si algún día será imprescindible frenar el desarrollo, quizá sea mejor evitarlo ahora, comprendiendo que nuestra mayor riqueza está en una vida sencilla y en una sana naturaleza. Los parámetros –producto interno bruto, ingreso per cápita, etc.–, pueden ser maravillosos en los papeles y desastrosos en la realidad. Altamente manipulables, pueden reflejar la prosperidad de un puñado de privilegiados ocultando la miseria de grandes mayorías dueñas de tierras generosas, pródigas, y que no pueden aprovechar sus recursos naturales en beneficio propio.

(APe) por Silvana Melo para Pelota de Trapo. “En Argentina: el 6,5 por ciento de los chicos de 5 a 13 años trabaja. Son unos 200 mil. Entre los jóvenes de 14 a 17 años, trabaja el 20,1 por ciento; más de 263.000 jóvenes. El 2,8 por ciento de los primeros 200 mil no va a la escuela. En el campo, la cifra se eleva al 10 por ciento. En General Mosconi los niños y niñas wichis dejan de ir a las escuelas más o menos cercanas a eso de los doce años de edad”. El desierto escolar (y los desertores). Habrá “una generación perdida de niños que jamás accederá a la escuela”. Samer Al-Samarrai, economista británico y analista principal de políticas del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2010 (GMR) de la Unesco puso en palabras la exclusión global de millones nacidos en los bordes del milenio. Y decretó el fracaso del programa que, con el compromiso de 160 países, esperaba alcanzar la educación primaria de todos los chicos en el planeta.

Argentina -Agencia Infancia Hoy.- Desde nueve comedores populares de varios distritos de la zona sur, niños y niñas realizan actividades culturales, deportivas o de iniciación en oficios, a través del Programa Alma, que desarrolla la Universidad de Lanas. A través del juego se aborda la importancia de que sean valorados como sujetos, mientras niños y niñas que participan en talleres de abordaje lúdico de la defensa de los derechos. Más de 60 docentes que recibieron durante enero a 400 personas de 5 a 12 años, en el marco del programa que desarrolla la Universidad Nacional de Lanús (UNLa) para proteger la infancia.

París – Agencia Infancia Hoy.-  70 millones de niños están sin escolarizar en el mundo en la actualidad. Millones de niños y niñas quedarán sin posibilidades de acceder al sistema educativo y, en consecuencia con menores probabilidades de salir de la pobreza, según lo indica el informe que que presentará la semana entrante en la sede de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). El texto, según ha avanzado la organización con sede en París, “pone el foco en particular sobre los pobres de la educación; esas decenas de millones de niños que quedan excluidos del sistema escolar”.

Bahianoticias.com por Silvia Paglioni. La Sra. Viviana Gómez (foto), es la Gerente de la Sucursal Bahía Blanca de Carta Automática S.A , tarjeta de crédito regional creada con el objetivo de brindar acceso a las personas no bancarizadas en la financiación de sus compras y quien otorga además una línea de préstamos en efectivo a sola firma. Viviana nos informó sobre la Acción Solidaria que están llevando a cabo en la ciudad de Bahía Blanca y en todo el país, invitando así a los ciudadanos locales y zonales a que los ayuden a cumplir el sueño de otros como ellos te ayudan a cumplir tus sueños: “Ponete la camiseta de la Solidaridad” a beneficio de la Asociación Civil Adrián Almasio (http://www.asocivilalmasio.org.ar), para que puedan crear talleres educativos para personas con capacidades diferentes. Tu donación ayudará a que ellos puedan seguir estudiando y tener un futuro mejor. A cambio de tu donación, recibirán un cupón para participar en el sorteo de 20 camisetas de la Selección Nacional y de 20 pelotas firmadas por  los jugadores. Para saber sobre los materiales y útiles que se necesitan para los talleres, las cuales puedes acercar a la sucursal de Carta Automática Bahía Blanca, San Martín 139, visita la página oficial: http://www.cartaautomatica.com.ar - Concluye el 31/12/09

Perú - “Son infantes con un futuro frustrado porque se han afectado su desarrollo y maduración cerebral, que en un 80% se da durante los primeros cinco años de vida.” En consecuencia, cuando vayan a la escuela serán poco creativos, poco inteligentes y tendrán menor nivel de desarrollo emocional y social, en comparación con un niño normal.” La cifra de 21,9% de niños menores de cinco años con desnutrición crónica quizás aparezca en una fría estadística del Ministerio de Economía y Finanzas que no ha sido prioritaria ni para este gobierno ni para los anteriores. Sin embargo, ese 21,9% representa un estimado de 585 mil 793 niños, según el último censo demográfico del Instituto Nacional de Estadística e Informática.

Argentina – Embajada de los Estados Unidos - “El programa Jóvenes Embajadores” brinda a los estudiantes argentinos una gran oportunidad de crecimiento personal y de aprendizaje de otra cultura, señaló la Embajadora Martínez. La Embajadora de los EE.UU., Vilma Martínez, anunció esta tarde, la cuarta edición del Programa Jóvenes Embajadores, una iniciativa de la Embajada de los Estados Unidos en Argentina con la colaboración de la Comisión Fulbright de Argentina y la organización Partners of the Americas de los Estados Unidos.

Argentina – Télam. “Queremos una escuela exigente, pero para todos”. El ministro de Educación, dijo Alberto Sileoni, se referió al nivel secundario y dijo a Télam que cree “en la exigencia, en hacer una escuela exigente, pero tiene que ser para todos”, y reseñó que la enseñanza secundaria “Hasta hoy estuvo estructurada como una escuela selectiva, porque en su origen fue selectiva. Hay que generar condiciones de aprendizaje para esos pibes que tienen poco apoyo familiar y económico.Tenemos que ver y profundizar el tema de becas y la distribución de computadoras. Vamos a intervenir 800 escuelas por año para mejorar la infraestructura”. Foto: Cocina de la EGB 113 de Cote Lai, Chaco, construida en 1922. Aquí se cocina para más de 300 alumnos.

Bahianoticias – por Silvia Paglioni - Si sirve que un personaje como Tinelli abra corazones de aquellos que lo siguen y todos los argentinos nos unamos guardando los egos inflados y ficticios en el placard de una vez por todas y unamos nuestras manos fraternal y solidariamente para ayudar a nuestros niños argentinos desfavorecidos, bienvenido sea. Es muy triste, es patético tener que depender como sociedad de un programa de TV ficticio para que acepten la realidad de millones de niños y jóvenes argentinos de los cuatro puntos cardinales que están siendo perjudicados y desamparados desde hace años .

Nueva York (Reuters) -Una esposa educada podría dar vida longeva al hombre. Los hombres que quieran disfrutar de una vida prolongada deberían contraer matrimonio con una mujer bien educada, reveló un estudio sueco. Expertos del Instituto Sueco para la Investigación Social en Estocolmo descubrieron que la educación de una mujer era un factor de riesgo de muerte más importante para su marido durante los siguientes 10 años o más, que el propio nivel educativo del hombre. Pero la clase social del marido basada en su ocupación tenía una mayor influencia en la supervivencia de la mujer que su propio tipo de empleo, de acuerdo a los investigadores Robert Erikson y Jenny Torssander.