Noticia agregada el 2008-07-01
Alumnos del colegio EFEDI salieron a recorrer su barrio con ojos vendados y en sillas de ruedas para relevar las barreras que enfrentan las personas con discapacidad en las veredas y edificios públicos. La actividad es parte del Proyecto de la ONG CILSA “Ciudad sin barreras”. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-06-25
Argentina, Buenos Aires - Un escuela modelo en peligro Son 120 chicos que, en su mayoría, viven en las estaciones de trenes de Constitución, Once o Retiro. Están aprendiendo a leer y escribir en el Centro Educativo Isauro Arancibia. Su fundadora es Susana Reyes, una mujer que conoció los campos de concentración de la dictadura y sobrevivió para contarlo. Pero también para hacer algo. “Estos chicos son los desaparecidos de hoy”, Ahora, los docentes denuncian que las nuevas autoridades del área amenazan la continuidad del Centro. “No son chicos de la calle, son de todos nosotros”. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-06-14
Argentina - El Bolsón.- En el marco del concurso de dibujo organizado por la Unión Europea, bajo la temática “Igualdad entre hombres y mujeres”, fue seleccionada la ilustración de Juan Huenchul de 13 años de la Escuela intercultural bilingüe Nº 150 (“tres puentes arriba”) del paraje Los Repollos, a pocos kilómetros de la ciudad de El Bolsón. El trabajo ilustra una leyenda Mapuche que versa sobre el respeto que debe existir entre el hombre y la mujer. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-06-10
Alumnos del Centro de Educación Integral San Ignacio, secundario rural agrotécnico, fueron seleccionados para representar a la Argentina en la Expedición Globe 2008 por sus investigaciones sobre disminución de la calidad del agua de los ríos, el aumento de la erosión del suelo y la ampliación de la temporada de incendios. Será del 22 al 27 de junio Leer mas..
Noticia agregada el 2008-05-29
Este proyecto a cargo del Ingeniero Marcelo Gea del Programa de Energías Renovables, tuvo como objetivo sustituir el uso de la leña por energía solar a través de la instalación de cocinas y calefones solares. El proyecto tiene como fin: diagnóstico y evolución nutricional de los niños durante el primer tiempo de utilización de esta tecnología. En la escuela viven 28 personas: 3 adultos (directora, maestro y cocinera) y 25 alumnos de los cuales 19 permanecen en la institución de lunes a viernes y 6 de manera permanente. Las edades de los alumnos varían desde los 5 a los 15 años. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-05-19
(BBC Mundo) Suele decirse que el tango es un gran reflejo del hombre argentino, siempre nostálgico y reviviendo las glorias de épocas pasadas. Se dictará un seminario “Tango: genealogía política e historia”, desde fines de mayo en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso). Según sus creadores, es el primer posgrado sobre la música porteña. “El tango te da consejos, te dice cómo tenés que vivir. Continuamente afirma qué es lo que está bien y qué es lo que está mal. Cuáles son los valores que hay que seguir. Y eso tiene una raíz de carácter político”, dice Gustavo Varela, coordinador del proyecto. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-05-18
FOC Fundación de Organización Comunitaria de alcance nacional, con 25 años de experiencia ha lanzado un libro “Educación y primer empleo: formando jóvenes para la inclusión y el trabajo” donde se recopila las distintas iniciativas de inclusión educativa y laboral implementadas por la entidad, en el marco del programa Desafío. Este programa se lleva adelante desde 2003 y que permitió beneficiar a más de 8.000 adolescentes en situación de vulnerabilidad social, a través de la capacitación en distintos oficios. La iniciativa, que cuenta con el apoyo de Unicef y de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, tiene como objetivo que los jóvenes completen sus estudios, aprendan un oficio y consigan un trabajo a través de pasantías rentadas en empresas o mediante la implementación de emprendimientos productivos propios. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-05-01
Bahía Blanca - La subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Familia Sandra Polak, brindó detalles en conferencia de prensa sobre sobre el ‘Proyecto de Biblioteca y Taller Literario: Pan y Rosas’, que se lleva a cabo en Casa del Niño de Villa Rosas. Entre los objetivos del Proyecto figuran generar un espacio de biblioteca planteado para gestar lectores a través de la consideración comprensiva de los distintos modos en los que el grupo social afectado se va vinculando con el conocimiento y la cultura escrita. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-04-28
Mendoza - San Martín– En mayo, la escuela Kairuz, de Palmira, presentará en el Primer Congreso Educativo Latinoamericano uno de sus proyectos más exitosos: “Reparación de amonestaciones: Escuela de Valores”. Desde hace 12 años, la institución dispone que los alumnos amonestados reparen sus faltas con horas de trabajo comunitario y paralelamente asistan a talleres de reflexión. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-04-28
Argentina - Bariloche (ADN).- Alumnos de la Escuela Cooperativa Técnica Los Andes construyeron la primera silla de ruedas postural para niños con discapacidad motriz que será entregada a un paciente del hospital zonal. Es el primer dispositivo que se creó en el país, en el marco del programa del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) donde unas 70 escuelas del país recibieron instructivos y fondos para desarrollar dispositivos necesarios para personas con discapacidad motriz. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-04-26
Educar para Integrar - La Fundación Telefónica donó equipos informáticos especiales para la enseñanza de 70 niños discapacitados que asisten a una escuela de la ciudad de Puerto Iguazú, en el noreste de Argentina. La Escuela de Educación Especial 27 de Puerto Iguazú, a 1.100 kilómetros al noreste de Buenos Aires, en la Triple Frontera con Brasil y Paraguay, recibió para sus computadores unos teclados especiales que se accionan por presión y ratones que funcionan con el tacto. Leer mas..
Noticia agregada el 2008-04-24
Dicho programa se enmarca en los programas educativos, que se llevan a cabo en las distintas escuelas de la ciudad y la zona, organizados por la Coordinadora de Integración Salud/Educación, Lic. Guillermina Rizzo. En dicha actividad y mediante juegos los niños aprenden temáticas relacionadas con peatones, viejero, señales de tránsito y conductas adecuadas. Leer mas..